Núm. 31 (2022): ENERO -JUNIO. PUBLICACIÓN CONTINUA

Dossier

Introducción. Los retos de la vulnerabilidad en el mundo actual: un enfoque interdisciplinar

Juan R. Coca, Susana Gómez-Redondo, Alberto Soto-Sánchez

e508
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Resistencia y amparo. Vulnerabilidad en la filosofía de la proximidad de Josep Maria Esquirol

Aïda Palacios Morales

e472
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La vulnerabilibad de la Phýsis segun Hans-Georg Gadamer

Aldo Enrici

e497
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Bajo el signo de las diferencias: una aproximación edusemiótica a la vulnerabilidad

Susana Gómez-Redondo, Francisco José Francisco Carrera, Lidia Sanz Molina

e495
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Kairós y vulnerabilidad de las personas afectadas por enfermedades raras: un análisis semiótico y hermenéutico

Juan R. Coca, Juan A. Roche-Cárcel

e494
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Vulnerabilidad, riesgo y salud: aproximación socioantropológica al diagnóstico como proceso

Juan José Labora González, Enrique Fernández Vilas

e496
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Vulnerabilidad, opresión e injusticia social: el caso de la diversidad funcional desde la perspectiva de Iris Marion Young

Marta Mira-Aladrén, Raquel Lozano-Blasco

e499
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Violencia virtual contra el colectivo LGBTIQ+: una revisión sistemática

Raquel Lozano-Blasco, Alberto Soto-Sánchez

e498
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Las personas con discapacidad intelectual ante el covid-19: una revisión sistemática.

Patricia Solís García

e500
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Alumnado con enfermedades de larga duración como oportunidad de aprendizaje en el aula de referencia

Olatz Arruti-Gesalaga, Borja Romero-Gonzalez

e501
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Actuaciones y prácticas innovadoras como herramientas para el fomento de la Educación Inclusiva

Alejandra Barreiro Collazo

e503
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Inclusión del alumnado con TEA en los tiempos de recreo

Carlos García Junco

e504
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Di(ver)sidades: fotoetnografía, coeducación y vulnerabilidad moral

Francisco Javier Frutos Esteban, Carmen López-San Segundo, Marta Cerezo Prieto, Estrella Montes López

e505
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Artículos

Dolor y sufrimiento. Lecturas complementarias con Gadamer y Ricœur

César Delgado Lombana, Manuel Prada Londoño

e481
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La interpretación de la poesía hölderliniana como elemento de catarsis en Martin Heidegger

Sergio Quintero Martín

e484
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Fenomenología de la sangre. El autosacrificio como mito del cuerpo

Marcela Venebra Muñoz

e490
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La modernidad, la guerra y lo absurdo de la historia.

Santiago Andrés Carassale Real

e448
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Intertextualidad, parodia y pastiche en 'O Brother Where Art Thou?' de Joel y Ethan Coen

Andrea Coghi

e485
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Hacia una equidad y justicia epistémica en el reconocimiento de mujeres en la producción de conocimiento

Xenia Rueda Romero

e521
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Construcción de la figura del “terrorista islámico” como enemigo en el discurso político occidental

Agata Pawlowska

e483
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Entrevista y reflexiones

Identidades en tensión y agendas feministas

Ángela Sierra González

e511
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Reseñas

¿Cómo cuidar a los cuidadores? La urgencia de una educación desde la conciencia

Fernando Lara Lara, Evelyn Juliana Vera Pulgarín

e487
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Narrativas del exilio como indicio

Sofía Reding Blase

e526
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Épica y heroísmo de las mujeres

Roberto Domínguez Cáceres

e528
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Núm. 31 (2022): ENERO -JUNIO. PUBLICACIÓN CONTINUA

Dossier

Introducción. Los retos de la vulnerabilidad en el mundo actual: un enfoque interdisciplinar

Resistencia y amparo. Vulnerabilidad en la filosofía de la proximidad de Josep Maria Esquirol

La vulnerabilibad de la Phýsis segun Hans-Georg Gadamer

Bajo el signo de las diferencias: una aproximación edusemiótica a la vulnerabilidad

Kairós y vulnerabilidad de las personas afectadas por enfermedades raras: un análisis semiótico y hermenéutico

Vulnerabilidad, riesgo y salud: aproximación socioantropológica al diagnóstico como proceso

Vulnerabilidad, opresión e injusticia social: el caso de la diversidad funcional desde la perspectiva de Iris Marion Young

Violencia virtual contra el colectivo LGBTIQ+: una revisión sistemática

Las personas con discapacidad intelectual ante el covid-19: una revisión sistemática.

Alumnado con enfermedades de larga duración como oportunidad de aprendizaje en el aula de referencia

Actuaciones y prácticas innovadoras como herramientas para el fomento de la Educación Inclusiva

Inclusión del alumnado con TEA en los tiempos de recreo

Di(ver)sidades: fotoetnografía, coeducación y vulnerabilidad moral

Artículos

Dolor y sufrimiento. Lecturas complementarias con Gadamer y Ricœur

La interpretación de la poesía hölderliniana como elemento de catarsis en Martin Heidegger

Fenomenología de la sangre. El autosacrificio como mito del cuerpo

La modernidad, la guerra y lo absurdo de la historia.

Intertextualidad, parodia y pastiche en 'O Brother Where Art Thou?' de Joel y Ethan Coen

Hacia una equidad y justicia epistémica en el reconocimiento de mujeres en la producción de conocimiento

Construcción de la figura del “terrorista islámico” como enemigo en el discurso político occidental

Entrevista y reflexiones

Identidades en tensión y agendas feministas

Reseñas

¿Cómo cuidar a los cuidadores? La urgencia de una educación desde la conciencia

Narrativas del exilio como indicio

Épica y heroísmo de las mujeres

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