Violencia virtual contra el colectivo LGBTIQ+: una revisión sistemática

Autores/as

  • Raquel Lozano-Blasco Universidad de Zaragoza
  • Alberto Soto-Sánchez Universidad de Valladolid

DOI:

https://doi.org/10.46530/ecdp.v0i31.498

Palabras clave:

ciberacoso, violencia, LGBTIQ adolescencia, vulnerabilidad

Resumen

El presente trabajo muestra la vulnerabilidad del colectivo LGBTIQ+ a la hora de recibir agresiones a través de las nuevas tecnologías, en lo que se conoce como cyberbullyng, ciberacoso o violencia virtual, por no ajustarse a un perfil heteronormativo, observándose este tipo de agresiones también en instituciones educativas que muestran acciones y políticas basadas en estereotipos no inclusivos. La revisión se ha llevado a cabo mediante una búsqueda en diversas bases de datos científicas y un análisis siguiendo el manual de revisiones sistemáticas de Cochrane, en Higgins y Green y PRISMA. Se concluye que cyberbulliyng LGBTIQ+ fóbico muestra una prevalencia creciente en los últimos años, con importantes consecuencias socioemocionales y conductuales para el colectivo vulnerable, que hacen necesaria una intervención en materia de sensibilización y concienciación dentro los centros educativos.

 

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Publicado

2022-01-05

Cómo citar

Lozano-Blasco, R., & Soto-Sánchez, A. (2022). Violencia virtual contra el colectivo LGBTIQ+: una revisión sistemática. EN-CLAVES Del Pensamiento, (31), e498. https://doi.org/10.46530/ecdp.v0i31.498