@article{García-Cruz_2020, title={El modelo argumentativo de Toulmin como elemento epistémico para la participación ciudadana: una aproximación en tiempos de pandemia}, url={https://www.enclavesdelpensamiento.mx/index.php/enclaves/article/view/412}, DOI={10.46530/ecdp.v0i28.412}, abstractNote={<p>Este trabajo propone una serie de argumentos filosóficos y epistémicos que incentiven la participación ciudadana fundamentada en las prácticas epistémicas y en el modelo argumentativo planteado por Stephen Toulmin. En la primera parte se dilucida la noción de conocimiento y la manera en que se fundamenta a través de las razones objetivamente suficientes desde las comunidades epistémicas. Posteriormente se desarrolla el concepto de práctica (Wittgenstein, 1988; Turner, 1994; Schatzki, 1996; Olivé, 2008) como argumento epistémico para fortalecer la participación ciudadana. Finalmente, apoyándonos en el contexto de la pandemia por SARS-CoV-2 y la enfermedad COVID-19, retomamos elementos del modelo argumentativo de Toulmin para evidenciar que es fundamental una base epistemológica y filosófica para establecer una legítima participación ciudadana para el desarrollo de sociedades basadas en el conocimiento.</p>}, number={28}, journal={En-Claves del Pensamiento}, author={García-Cruz, Juan Carlos}, year={2020}, month={jul.}, pages={29–51} }